18 ESCRITORES

NUESTRA APARENTE RENDICIÓN (NAR)
Espacio por la paz de México

Talleres y seminariosTALLERES Y SEMINARIOS
El pensamiento literario y sus aplicaciones.

Campos de amapolaCAMPOS DE AMAPOLA
Novela reportaje sobre el narco, la guerra y la paz.

Elisa KELISA K
Adaptación cinematográfica de la novela Elisa Kiseljak.

QUE PESATS AMB EL TEATRE!

(I ACTE)

S’encenen els llums. A l’escenari, una nena i dos nens juguen en una classe molt desendreçada. La nena persegueix un dels nens: pugen i corren per damunt de les taules, tirant tot el que hi troben, mentre el tercer nen dibuixa un ninot fent ganyotes a la pissarra.

De cop s’obre la porta, però els nens segueixen fent el que fan, sense preocupar-se de qui arriba. Entra un quart nen amb posat de decepció, trist, avorrit. I camina , arrossegant els peus cap on són els seus companys i protesta..

NEN 4: Quina mandra! Quina mandra! Quina mandra! Ara han decidit que hem d’anar al teatre! (Alçant les mans al cel) Al teatre!

La nena i els dos nens que hi havia a la classe s’aturen en sec. Miren al nen que ha entrar amb cara de sorpresa. Es queden com congelats un moment i aleshores reacciones. Criden tots alhora.

NEN 1, NEN 2 i NENA: Què!? Al teatre!? Hem d’anar al teatre!?

El Nen 4 fa que sí amb el cap i es deixa caure en una cadira.

Els seus companys se li apropen com si s’estiguessin enllestint per a demanar-li raons.

NEN 1: I què hi hem d’anar a fer?

NEN 4: (Com si estigués molt i molt cansat) No ho sé què hi hem d’anar a fer, però hem d’anar al teatre! (Esbufega) Us imagineu res més avorrit?

Els tres nens que eren a classe es queden pensant, un altre cop congelats. I de cop la nena crida.

NENA: Sí!

NEN 1: Sí què?

NENA: Sí que hi ha una cosa molt més avorrida que anar al teatre!

NEN 4: (Francament sorprès. Dóna la volta i per primer cop mira fixament als seus companys, com si una molla estiguessin tocats del bolet) Què? Què hi pot haver més avorrit en tot el món que anar al teatre?

NENA: Llegir-ne!